V předkládaném textu se zaměřuji na doposud opomíjené téma školství a rovných příležitostí ve smyslu pohledu na školu jako zaměstnavatele a dopady na vyučující, pedagogické i nepedagogické pracovníky a pracovnice, kteří v těchto podmínkách následně slaďují osobní a rodinný život. V příspěvku shrnuji některé zajímavé závěry proběhlých genderových auditů na základních a středních školách ve Středočeském kraji a zároveň i výstupy z dotazníkového šetření, které odhalují nejen možnosti, ale i bariéry slaďování v českém školství.

Uzávěrka přihlášek do soutěže Firma roku: rovné příležitosti z hlediska věku se blíží. Termín pro odevzdání vyplněného dotazníku je 15. června 2014. Neváhejte svého zaměstnavatele přihlásit a porovnejte tak síly s konkurencí. Tématem tohoto ročníku je věková diverzita a age management. Účast v soutěži je zcela zdarma.

I když jsou pro většinu z nás neviditelné, existují a jejich počet neustále narůstá. Řeč je o ženách bez domova. Na rozdíl od mužů bez domova je tolik nevidíme ve veřejném prostoru, i když některé z nich na ulici žijí. Nebo v azylovém domě, na ubytovně, noclehárně. Tráví noci v dopravních prostředcích, přespávají u známých nebo udržují účelové vztahy, které jim zaručí buď přespání v teple či alespoň pofidérní ochranku venku...

Měla jsem obrovskou radost, když s mou žádostí o rozhovor souhlasil profesor Martin Potůček z Centra pro sociální a ekonomické strategie, který momentálně navíc vede Odbornou komisi pro důchodovou reformu. Jeho názorů a znalostí si v Gender Studies velmi vážíme. Níže nabízíme pár jeho věcných a inovativních myšlenek k důchodovému systému, zaměstnávání absolventů a absolventek a zařízením péče o děti.